耶鲁大学20条儿童天赋自查表,令30万家庭受益终身!


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     每个孩子都有自己的长处,我们称之为天赋。有些孩子,天赋异禀,他们在很小的时候就很明确的知道自己喜欢什么,擅长做什么;大部分孩子可能并不能很早的发现、并利用自己的天赋,那么作为家长该如何鉴别孩子的天赋呢?

在美国耶鲁大学任教的罗伯特·斯腾伯格博士致力研究一种“多方面”的测验,这种测验考虑到孩子的多方面才能。他认为如果你的孩子6岁以内具有以下大部分情况,那么恭喜你,你的孩子可能就具备相关的天赋哦!

通过孩子的日常行为,推测他的天赋所在

1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。

2、他会注意到你在愁闷或高兴时的情绪变化,并做出反应。3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。4、凡是他走过一遍的地方,他很少迷路。5、他走路的姿势很协调,随着音乐所做的动作很优美。6、他唱歌时音阶很准,不太走调。7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。8、你如果用词用错了,他会给你纠正。9、他很早就学会系鞋带,很早就学会骑车。10、他特别喜欢扮演什么角色或自己编剧情表演。11、出外旅行时,他能记住沿途标记,譬如会说说:我记得我们曾到过这里。12、他喜欢听各种乐器,并能辨别它们发出的声音。13、他会画地图,路线清晰。14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。16、他善于把动作和情感联系起来。17、他能绘声绘色的讲故事。18、他对不同的声音发表评论。19、他常说某某像某某,譬如:与陌生人见面,会说“他好像邻居张爷爷啊”。20、对别人能完成与不能完成的事他能作出准确的评价。

如果你的孩子表现出如上情形的话,他可能已显露出出色的能力和才华。反映其天赋的具体对应如下:

 「1、8、17」

代表他可能有很好的语言天赋。

具有语言才能的孩子,父母应该常请他描述一些对象,一件事、一个自然现象等等,并经常给他提供这方面的书籍。

 「6、12、18」

代表他可能有很好的音乐才能。 

这类孩子在很小的时候(2、3岁)就特别注意倾听有规律的声音,只要有音乐出现,他就会瞪大眼睛专注地聆听,这时他所表现出来的专注程度,连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。

 「3、7、15」

代表他可能在数学、逻辑方面有天赋。 

他喜爱下跳棋和象棋,能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具,他会分门别类地把它们归类。这种孩子,也许他上学后的数学成绩并不理想(这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应,或者注意力太容易分散引起),但他在这方面的潜能是不应怀疑的。

 「4、11、13」

代表他有很好的空间方面的才能。

他有丰富的想象力,他对绘画、机械组装有浓厚了兴趣。应该多带他去远行,并从小让他做画地图的游戏。

 「5、9、14」

代表他又很好的身体动觉才能。

运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。

 「10、16、20」

代表他有很好的自我认识才能。

 「2、10、19」

代表他很好的认识他人的才能。

这类孩子对自我和别人都常常不由自主地作出判断和反省,具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。

开发孩子的天赋要少一些功利心 

如果家长能让孩子根据兴趣来自由选择和发展,不给他们过多的压力,或许他们就能更好地发挥自己的天赋,做真正适合的事情。

在恰当的年龄为孩子提供足够多的选择机会,因为,每一项学习都有意义,都会丰富孩子的阅历、潜移默化地滋养孩子的灵魂和气质。

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